2020年5月9日，这天已经姹紫嫣红，漫山遍野五光十色。离复工已经有一段时间，人们又开始忙碌起来，一派生机勃勃，生气盎然。
我们在这一天迎来初三复学，在前期的紧张准备下，我们的开学有序稳定。安静很久的校园里洋溢起少年的笑脸，充满着青春、希望。
要说网课的不好之处确实很多，但是有点还是比较好的。比如，一个老师上课全校学生都可以听课。但是，这一开学，把原来的每个班级分成2个不到30人的小班，教学任务变得大了起来，有的人说变成了2倍，其实不是，应该是4倍。我来算算，因为教师数量不够，上午如果看4节自习，下午还要上4节课。
可能是教师在家里呆了接近3个月的原因，这一天上下课来，也是“累不堪言”。有的老师告诉我，“一天的课受不了啊，嗓子不行了”，“下班回到家里不想跟家里人说话，一句都不想说，家里人还埋怨自己不愿意说话”，“班主任能不能替我看一下自习啊，家里实在有事情”······
教师本来就是奉献的一种职业，所以即使很多老师抱怨一下，也仅仅是短时间的抱怨发泄，都是说完立马又拿起书本回到教师认真上课。因为我们的眼里，心里满怀着对学生未来的期望。
长时间的在家里学习，学生有些不适应学校课堂了，“精神不振”、“容易犯困”、“中考重视度低”、“复习目标模糊”，“学习无从下手”“学习心理厌学，不想上学”、“学生与家长关系问题”等等问题全部暴露出。一时间我们不知道学生在家里究竟是怎么过的？怎么学习的？又是如何在家里与家长相处的？带着这些问题，作为班主任的我积极与其他教师探讨如何让学生尽快适应学校学习，和学生谈话解决心理疑惑和问题，与家长交流如何一起面对中考，处理好家长与学生的关系。
复学这天算起到7月12号左右中考也就是2个月的时间，学生就要参加中考了。往年这时候二轮复习快要结束，但是到今天5月26日，二轮复习仍在在继续。有的老师凑每天课间给学生辅导功课，有的班主任叫着学生谈话，解决学生的问题。有的备课组甚至想。“是不是可以简化二轮复习，把时间用在一轮复习上？让学生把基础夯实呢？”总归都想让学生能够尽快融入到正常学习中来，尽快掌握基本知识和技能，做好中考前的准备。
从大的层面讲，学生是国家的希望，能够源源不断为社会贡献发展的力量。从小方面讲，学生确确实实是一个家庭的未来，“望子成龙，望女成凤”一直就是我们家长的热烈期望。没有任何血缘关系的教师也都是希望孩子们在学业上能够走得更远，站的更高。
