初一第一学期期中考试各地都已经开始或者落下帷幕，我们发现很少有学生抱怨考得差，基本上都是家长和教师在焦虑。
我们看到家长认为学生小学的成绩很好，语文数学科目都是90分以上，怎么到初中语文就考70多分，数学80多分。家长这样的思考会认为班级教师的水平有问题，也有的认为学生可能并不适应新初一的学习。那么到底是什么原因呢？
我想原因有以下几点:
科目增加，不知所措。科目从小学语文数学英语增加到语数英政地生史，学生不知道怎么安排好学习时间，每科目学习方法一时掌握不好。我们都知道小学学习一道题目可能就要学好几遍或几天，到了初一，一道题目一般讲一遍就过去了，学生当场按照教师的思路可能会听懂，但是课下自己又不会做同类的题目。这其实都是没能形成自己思路的原因，最好的办法除了课上做好笔记外，课下一定做好总结反思，形成自己的思路，以便培养独立学习思维习惯，也就是会想办法解决问题，会知道怎么想办法解决问题。
碍于情面，不敢发言。新初一刚开始很多学生还是比较活跃的，课堂上爱举手回答问题，但是经过两次考试，特别是很多学生觉得成绩不如小学好，就会觉得有点“丢人”，以后课堂上就不愿意表现了，总觉着没考好再表现别人会说自己“只爱表现，啥都不会”。
缺乏竞争意识。很多学生面对自己的考试或者作业总是一副无所谓的样子，不想去改变自己，总是认为考不好又如何，该吃吃，该喝喝，谁也和我没关系。这部分学生没有进取心，容易堕落，最后成绩一落千丈。培养他们的竞争意识很关键，良性的竞争可以使得学生有足够的动力去学习，激发创新思维找到学习的乐趣，越学有激情，从而良性循环，取得进步。
上面说的几点都是从学生内驱力出发，其实只要学生有学习的内驱力，学习成绩一定会进步的。
